꾹꾹이 소리 엠프랑 관련있나요? 학원이랑 소리가 완전다른 ㅡㅡ
새솔
(이펙터 gain에 대해서 좀 알려주세요 톤이랑)
아 진짜 사람 돌아버리겠네요.
꾹꾹이 학원에서 사용했을때는 소리 찡찡 잘나더니 집에서 쓰니까..
소리가 그냥 더커지고 약간 쫌 강한 느낌만나네요 ㅡㅡ
학원엠프도 똘똘이였구 내꺼도 똘똘인데 왜그러지요??
학원엠프에 오버드라이브기능이나 아니면 이펙터 기능이 있어서 그런건가요??
아 부수다님이 미@#@# 돈이 남아도냐?
하면서 저한태 별별별 욕을 하시고
학원선생님한태 따져야겠습니다...
엠프 탓인가요?제꺼 엠프는 boost이게있는데
학원은 다른거여서 소리가 확다른건가요??
지금 크런치 박스 쓰고있는데
이펙터를 또하나사야 멋진소리를 낼수있을까요?
도와주세요 오늘 학원문 안열지도 몰라서 개길수가없네요 ㅜㅜ
-
파라나
당연히 환경이 달라지면 사운드도 다릅니다
제가 보기에도 톤 메이킹의 차이인듯 합니다
혹은 건전지가 소모되어 그럴지도 모르죠 -
휘율
흠 EQ가 다른것같은데...
-
나오
블리스 // 흔히 기타리스트들이 말하는 앰프는 고가의 스택앰프;
-
헛매질
기타톤은 앰프에서 잡아야 된다고 들었습니다. 모든 기타리스트들도 앰프에서 잡고 그 다음 이펙터를 사용하죠. 기타리스트들은 이펙터를 사용하지 않고 앰프만을 이용해서 자신이 원하는 소리를 잡을 수 있다고 하네요
-
터전
앰프에따라 다르고 케이블에 따라다르고 기타에 따라 다르고 기타 톤의 변수는 엄청납니다.
-
그녀는귀여웠다
톤이 다른것은 설정하기에 나름이죠.
학원앰프의 이큐와 집에 있는 앰프의 이큐가 달라서 그런것같습니다.
적절히 조절을 하시면 원하시는 소리를 얻으실수 있으실겁니다. -
빗줄기
그리고 이펙터부분도 돌리고요
-
일본드립
아 엠프에있는 노브를 잘돌리셔야져
EQ부분이나 오버드라이브 를 잘 안돌리시니깐 이펙터를 물리셔도 학원에서 나는것 처럼 안나와요 -
비치나
하하하 오늘 학원 문이 닫쳐있으면 ...ㅜㅜ
-
HotPink
학원썜한테 물어보세여 우리보다 잘알껄여 ㅋㅋ
| 번호 | 제 목 | 글쓴이 | 날짜 |
|---|---|---|---|
| 2694425 | 어답터가뭔가요?? (4) | 좍좍 | 2025-05-11 |
| 2694374 | 앰프에요 (2) | 댓걸 | 2025-05-10 |
| 2694344 | 연습법! (3) | 외국녀 | 2025-05-10 |
| 2694291 | 피킹하는 손이 너무 아파요..! | 독특한 | 2025-05-09 |
| 2694235 | 굳이 스쿨뮤* 같은 기타 전문 사이트에서 안사도...... | 에일린 | 2025-05-09 |
| 2694206 | 저기 가서 살떄요.... (2) | 앤드류 | 2025-05-09 |
| 2694150 | 동영상올리는법좀.. | 좍좍 | 2025-05-08 |
| 2694099 | 이펙터 관련 질문. (1) | 보미나 | 2025-05-08 |
| 2694073 | 음악공부.... (6) | 그린나래 | 2025-05-07 |
| 2694046 | 낙원상에 갈때 주의점과 기타 구별법좀 가르쳐 주세요~ (3) | 던컨 | 2025-05-07 |
| 2693989 | 하이코드로 칠수 있는 일렉곡!@ (3) | 모람 | 2025-05-07 |
| 2693960 | 이부분 밴딩 어떻게해요... (2) | 볼매 | 2025-05-06 |
| 2693906 | 100만원 이하 앰프 추천좀요 ! (1) | 댓걸 | 2025-05-06 |
| 2693874 | 멀티 이펙터 30만원이하 추천좀요 (4) | 뿡뿡 | 2025-05-06 |
| 2693846 | 앰프? 이팩터? 둘다 필요한가요? (1) | DevilsTears | 2025-05-05 |
| 2693817 | 플러그인베이베 리프부분 운지법; (3) | 소율 | 2025-05-05 |
| 2693732 | 기타연습 어떻게해야할지 궁금합니다... | 나래 | 2025-05-04 |
| 2693707 | 데임 t250과 t300 차이가 뭔가요? | 이루리 | 2025-05-04 |
| 2693569 | 낙원상가에서 기타구매하려하는데 (3) | 라미 | 2025-05-03 |
| 2693545 | 파워코드 연주 | 잉간 | 2025-05-03 |